Балаңызға көптеген мамандықтар бойынша бағдарлауға және оқуға түсуге көмектесіңіз, дайындық процесін алдын-ала, кем дегенде алты ай бұрын бастаған жөн. Бала жақында оның әдеттегі өмірінде өзгерістер болатынын түсінуі үшін жауапты шешім қабылдауға тура келеді.
1.Түлекті іздеуге, нұсқаларды ұсынуға көмектесу керек, бірақ таңдау, мүмкін, кеңестер немесе кеңестер беру керек. Ең бастысы-баланы өзіне қалдырмау.
2.Егер сіз жақсы нұсқаны таптыңыз деп ойласаңыз да, балаңызға өз таңдауыңызды таңдамауға тырысыңыз. Баланың өзі таңдау жасауы үшін ақпаратты бейтарап түрде ұсынған дұрыс, өйткені егер түлек өз таңдауын жасағанын түсінсе, ол жасаған әрекеті үшін көбірек жауапкершілікке ие болады, сондықтан оның мотивациясы жоғарырақ болады. Бұл оған өзін тәуелсіз және жауапты адам ретінде сезінуге мүмкіндік береді.
3.Қолайлы атмосфераны құрыңыз және қысымды төмендетіңіз, өйткені түлек алдағы емтихандарға байланысты стресстік жағдайға тап болады, егер оқуға түсу тәжірибесі әлі де қосылса, онда нәтиже айтарлықтай төмендейді. Сіздің әрекеттеріңіз мүмкіндігінше қамқор болсын
4.Тым сыни болмаңыз. Егер сіздің балаңыздың таңдауы сіздікіне сәйкес келмесе, оны бірден сынап, баспаңыз, барлық жақсы және жаман жақтарын өлшеп, түсінуге көмектескен дұрыс, бұл сізге қақтығыстар мен түсінбеушіліктерді болдырмауға көмектеседі.
Есіңізде болсын, бала әрқашан сіздің қолдауыңызды қажет етеді, ал жауапты шешім қабылдаған кезде одан да көп. Көбінесе ата-аналар мұндай сәттерде өз балалары үшін одан да қатты алаңдайды, бірақ ересек адам бірнеше рет жауапты шешімдер қабылдауға тап болғанын және балаға қарағанда тезірек бағытталғанын ұмытпаңыз. Ата-анасының қолдауымен ғана бала қиындықтарды жеңіп, жетістікке жете алады.
Талапкерлерге ұсынымдар
Әр мектеп жылымен біз өзімізге жиі сұрақ қоямыз «Әрі қарай кім боламын?» біз бұл сұраққа бірден жауап таба алмаймыз. Кейде мамандық таңдау процесі бірнеше айға, тіпті жылдарға созылады. Сізге өзін-өзі анықтауға көмектесетін бірнеше ұсыныстарды ұсынамыз:
«Кім мне быть?»
Бұл сұраққа жауап беру үшін алдымен болашақта кім болғыңыз келетінін шешіп, қызығушылықтарыңыз бен бейімділіктеріңізді талдаңыз. Өзіңді қызықтыратын мамандықтар туралы көбірек білуге тырыс, мамандық туралы ақпарат көздерін, интернет-ресурстарды, БАҚ-ты, ата-анаңды, таныстарыңды барынша көп Пайдалан.
Егер жинап, мамандық туралы ақпарат, сен әлі сомневаешься, жарайды, ол саған немесе жоқ, обрать маманға кәсіби бағдар беру бойынша, мектеп психологына немесе арнайы орталығы.
Сіз үшін қызықты мамандықтардың мамандарымен кездесулер де пайдалы болуы мүмкін, көбінесе мектептерде олар шақырылған сынып сағаттарын ұйымдастырады.
«Оқу үшін қайда бару керек?»
Міндетті түрде құжаттарды тапсыру алдында сен оқуға түскің келетін оқу орны туралы көбірек ақпарат ал, ашық есік күндері туралы ұмытпа, онда әрдайым мамандықтар туралы егжей-тегжейлі баяндайды және экскурсиялар өткізеді, сондай-ақ онда оқып жүрген балалармен сөйлесуге болады, олар да саған көптеген маңызды ақпаратты айтып бере алады.
«Ал егер мен жасамасам ше?»
Мамандықты таңдай отырып, өз ақыл-ой, физикалық, психологиялық және материалдық мүмкіндіктеріңе көңіл бөл және осы факторларды салыстыра отырып, сен өзіңе лайықты мамандықты таңдай аласың.
Бірақ егер сіз кенеттен қалаған мамандыққа түсе алмасаңыз, мұрныңызды іліп, толық қолдарыңызбен отырмаңыз, кез-келген жағдайда Сізге кейінгі өмірде пайдалы болатын мамандықтың негіздерін алу мүмкіндігі болған кезде
Кейде талапкерлер бірқатар қателіктер жібереді, біз сізге ескерту жасағымыз келеді:
Мамандықтың тек бір жағына деген құштарлық. Бұл адам мамандықтың толық бейнесі болмаған кезде орын алады, бірақ тек бір аспектіге назар аударады, мысалы, жоғары жалақы және басқа да маңызды сипаттамаларды шығарады.
Олардың мүмкіндіктерін жеткіліксіз бағалау. Өз қабілеттерін түсінбестен, адам өз мақсатына қыңырлықпен қарай алады және оған қол жеткізгеннен кейін кенеттен ол мүлдем екенін түсінеді «оның емес», мұндай жағдайларда адамдар өздерінің ресурстарын барабар бағалауды дамытуға және содан кейін ғана өз жоспарларын жүзеге асыруға кірісуге жол бермеу үшін тұрақты көңілсіздік сезімін сезінуі мүмкін.
Ендеше дөрекі кеңестер. Адамға белгілі бір көзқарасты енгізетін және оның ықпалына түсетін кездер болады. Таңдау кезінде болашақ мамандығын маңызды, ең алдымен, болуы адал өз таланттарына және мүдделеріне, ал содан кейін сыртқы факторларға, бірақ бұл ешқандай жағдайда, бұл дегеніміз, бұл белгілеу керек басқа да көзқарастар ретінде «қате» немесе «қате», әр түрлі көзқарастарды тыңдап, қолдаудан бас тартпау керек, бірақ сыни және жиналған болу керек.